Todas/QNT sabem/V que/C recursos/N naturais/A são/V um/ART de/P os/ART mais/ADV importantes/A elementos/N de/P o/ART mundo/N ./PNT

O/ART que/REL comemos/V ,/PNT o/ART que/REL usamos/V ,/PNT o/ART que/REL temos/V agora/ADV ,/PNT todos/QNT são/V um/ART tipo/N de/P recursos/N naturais/A ,/PNT ou/CONJ obtido/V ou/CONJ ofercido/V por/P os/ART recursos/N naturais/A ./PNT

Os/ART recursos/N naturais/A não/ADV só/ADV afectam/V a/ART vida/N de/P uma/ART pessoa/N ,/PNT mas/CONJ o/ART destino/N de/P um/ART país/N ./PNT

O/ART que/REL fez/V um/ART pais/N ?/PNT

O/ART governo/N ou/CONJ rei/N ,/PNT os/ART povos/N e/CONJ ,/PNT o/ART mais/ADV importante/A ,/PNT a/ART terra/N ./PNT

Sem/P uma/ART terra/N ,/PNT não/ADV pode/V ser/V um/ART país/N ./PNT

Depois/ADV de/P vencer/V uma/ART terra/N ,/PNT a/ART primeira/ORD coisa/N que/REL se/CL dá/V é/V os/ART recursos/N naturais/A de/P a/ART terra/N ./PNT

Com/P estes/DEM recursos/N ,/PNT pode/V ser/V um/ART país/N muito/ADV rico/A e/CONJ forte/A ,/PNT ou/CONJ infelizmente/V se/CL a/ART terra/N vencida/A fosse/V um/ART lugar/N falta/N de/P os/ART recursos/N naturais/A ,/PNT ia/V ser/V um/ART pais/N muito/ADV fraco/A e/CONJ pobre/A ./PNT

Em/P o/ART entanto/ADV ,/PNT mesmo/ADV que/C tenha/V uma/ART terra/N muito/ADV rica/A de/P os/ART recursos/N ,/PNT se/CL não/ADV saber/V aproveitar/V as/ART melhoras/N maneiras/N que/REL pode/V ,/PNT como/CONJ por/P exemplo/N ,/PNT vendendo/V os/ART recursos/N naturais/A a/P os/ART outros/A países/N com/P preço/N baixo/A ,/PNT vai/V ficar/V só/ADV temporariamente/N rico/A e/CONJ finalmente/ADV perde/V todas/QNT o/ART que/REL tinha/V ./PNT

Claro/A que/C o/ART que/REL tem/V ou/CONJ quanto/P tem/V ,/PNT isto/DEM não/ADV é/V um/ART elemonts/N que/REL pode/V escolher/V ou/CONJ controlar/V ,/PNT mas/CONJ como/CONJ é/V que/C utiliza/V o/ART que/REL tem/V é/V a/ART tarefa/N mais/ADV importante/A ./PNT

Em/P a/ART tema/N ,/PNT diz/V se/CL que/C ''/V Saber/N aproveitar/A os/ART melhores/A recursos/N naturais/A de/P um/ART lugar/N deveria/V ser/V a/ART primeira/ORD tarefa/N de/P qualquer/QNT sociedade/N ''/A ,/PNT e/CONJ eu/PRS concordo/V totalmente/ADV com/P esta/DEM opinião/N ./PNT

Claramente/N ,/PNT isto/DEM não/ADV é/V só/ADV a/ART único/A elemento/N para/P sucesso/N ,/PNT também/ADV podemos/V ver/V que/C há/V sociedade/N ou/CONJ pais/N que/REL não/ADV tem/V muito/ADV recursos/N naturais/A mas/CONJ ainda/ADV é/V um/ART país/N rico/A ,/PNT com/P o/ART seu/POSS trabalho/N em/P outra/ART área/N ,/PNT por/P exemplo/N ,/PNT tenologia/V ,/PNT educação/N ou/CONJ criatividade/N ,/PNT etc/A ./PNT

Em/P o/ART entanto/ADV ,/PNT se/CL saber/V aproveitar/V os/ART melhores/A os/ART seus/POSS recursos/N naturais/A que/REL tem/V ,/PNT é/V um/ART caminho/N curto/A e/CONJ o/ART caminho/N vai/V ser/V mais/ADV facíl/V de/P o/ART que/REL outros/A ./PNT

